张倩楠

个人简介：张倩楠，1990年6月，女，汉族，硕士学位，助教。

求学经历：

1.2008年9月-2012年6月 在天津理工大学计算机科学与技术专业学习并获学士学位。

2.2012年9月-2015年6月 在天津财经大学管理科学与工程专业学习并获得硕士学位。

3. 2015年9月-2023年6月，在天津大学工商管理专业学习。研究方向：高等教育管理、数字化转型、大数据讲授课程：《大数据挖掘分析与应用》、《组织管理与领导力》等。

发表论文：

1. Zhang, Q., Lin, S., & Liu, J. (2024). Factors impacting college students’ collaborative learning intention: a social cognitive

  theory perspective. Interactive Learning Environments, 33(2), 1490–1504.（SSCI一区）

2. Qiannan Zhang, Sheng Lin, Jinlan Liu & Yuchen Jin (2022) A game perspective on collaborative learning among students in higher 

  education, Cogent Education, 9:1.

3. Qiannan Zhang, Sheng Lin, Jinlan Liu & Jingyi Zhang (2022) Role of College Environment on Students’ Soft Skills: Achievement Goal 

 Structure, College Teaching, 70:4, 422-432.

4. 张倩楠,杨尊琦,史浩.有限理性转发者的社会网络舆情演化分析[J].情报杂志,2014,33(09):129-134。 

5. 杨尊琦,张倩楠.基于k-means算法的微博用户推荐功能研究[J].情报杂志,2013,32(08):142-144+131。

科研课题：

1.AI+教育”背景下财经类学生数智素养培育路径研究,校级一般教改项目，2025年，在研，主持。

2.先进制造领域科技人才流动与绩效调研，2021-2022，结项，参与。 

3.德国顶尖人才与合格劳动者培养模式比较与评价研究 2021-2022，结项，参与。

4.财经类院校大学生情况调查，2017-2019，结项，参与。

5.天津市基层工会和职工代表满意度调查，2017-2018，结项，参与。       

6.“一带一路”建设与密切人文交流和科技教育合作研究项目，2016-2017，结项，参与。

著作和教材：

《人工智能通识》，机械工业出版社，2025年7月，参编。